Archive

Archive for the ‘Multimedia’ Category

Media Presentasi Pembelajaran Let’s Sing a Song ‘I Have a Dream’

November 28th, 2015 6 comments

ihaveadream_150pxPada Kurikulum 2013 Bahasa Inggris SMP, tepatnya Chapter VI terdapat materi pembelajaran Let’s Sing a Song dengan materi lagu berjudul ‘I Have a Dream’. Kebetulan saja saya telah mengenal dengan baik lagu tersebut sejak pertama dipopulerkan oleh ABBA asal Swedia pada tahun 1979 yang kemudian dinyanyikan kembali oleh WESTLIFE pada tahun 1999. Kebetulan juga beberapa teman guru bahasa Inggris pernah meminta saya untuk membuat media pembelajaran tentang lagu tersebut. Maka saya buatlah media pembelajaran ini meski dengan sangat sederhana. Read more…

Latihan Soal Reading ‘Menentukan Informasi Tersirat’

October 11th, 2015 10 comments

MIT_150pxSoal Reading yang menanyakan informasi tersirat memang termasuk soal dengan kategori sulit. Soal jenis ini jawabannya tidak secara jelas tersurat dalam teks. Kita harus dapat menarik kesimpulan berdasar informasi yang terdapat dalam teks. Oleh karena itu, untuk dapat menjawab dengan benar pada umumnya kita harus mempunyai penguasaan kosa kata yang cukup memadai. Namun ada juga soal seperti ini yang tidak terlalu complicated.

Selamat belajar.

Read more…

Latihan Soal Reading ‘Menentukan Tujuan Penulisan Teks’

October 11th, 2015 6 comments

pot_150px

Entah sudah berapa banyak media belajar yang telah saya share di sini. Kali ini saya share lagi sebuah media latihan soal Reading ‘Menentukan Tujuan Penulisan Teks’. Siapapun menulis teks pastilah dia mempunyai maksud tertentu. Maka ketika kita mengerjakan soal seperti ini sebaiknya kita berandai-andai seolah kita si penulis teks (Apa maksud/tujuan kita menulis teks tertentu?)

Semoga bermanfaat. Selamat belajar.
Read more…

Latihan Soal Reading ‘Menentukan Rujukan Kata’

October 1st, 2015 5 comments

reference_150Kompetensi membaca yang diujikan pada ujian nasional maupun ujian sekolah juga pada tes semester meliputi menentukan gambaran umum teks, menentukan main idea paragraf, menentukan informasi tertentu, menentukan informasi rinci, menentukan informasi tersirat, menentukan makna kata/frasa, menentukan rujukan kata, dan menentukan makna teks. Sedangkan kompetensi menulis meliputi melengkapi teks rumpang, menyusun kata acak menjadi kalimat, dan menyusun kalimat acak menjadi paragraf.

Saya telah sedang mengusahakan untuk membuat media pada semua kompetensi tersebut dengan harapan akan membantu siswa dalam belajar mengidentifikasi soal. Read more…

Latihan Soal Reading ‘Menentukan Makna Kata/Frasa’

September 27th, 2015 2 comments

maknakata_150pxSalah satu soal Bahasa Inggris yang termasuk paling sering dianggap sulit oleh siswa adalah soal yang menanyakan makna suatu kata/frasa. Hal ini bisa dimaklumi mengingat kondisi sebagian besar siswa yang sangat minim dalam penguasaan kosa kata. Namun tidak ada kata terlambat belajar. Siswa dengan sisa waktu yang cukup panjang ini tidak boleh merasa pesimis dan harus terus berupaya memperkaya perbendaharaan kata. Read more…

Latihan Soal Reading ‘Menentukan Informasi Rinci’

September 16th, 2015 5 comments

MIR_150pxHasil Ujian Nasional Bahasa Inggris di sekolah saya tahun lalu sungguh membuat saya kecewa berat. Salah satu penyebabnya, setelah saya tanya pada beberapa siswa, adalah mereka memang kurang begitu serius mengingat nilai Ujian Nasional tidak lagi menentukan kelulusan. Namun akhirnya mereka akhirnya menyadari dan menyesal karena tidak sedikit dari mereka yang gagal masuk ke SMA/SMK pilihan mereka.

Tahun yang akan datang hal ini jangan terjadi lagi. Maka saat ini saya lebih fokus membuat media pembelajaran guna membekali siswa mempersiapkan diri menghadapi Ujian Nasional yang akan datang. Read more…

Multimedia Pembelajaran Interaktif ‘PROCEDURAL TEXT’

August 23rd, 2015 10 comments

Procedural Text (Teks Prosedur) merupakan salah satu materi esensial pembelajaran Bahasa Inggris SMP/MTs yang pastinya juga selalu tidak pernah absen pada soal Ujian Nasional. Jenis teks yang satu ini tergolong teks yang paling mudah diindentifikasi. Namun yang menjadi masalah bagi para siswa bukan pada pengidentifikasian jenis teksnya, melainkan identifikasi makna dan informasi yang terkandung di dalam teks tersebut. Oleh karena itu semakin banyak variasi teks prosedur yang dipelajari siswa semakin positif pula bagi pengayaan perbendaharaan kosa kata mereka. Read more…

Pembahasan Soal Ujian Nasional Bahasa Inggris SMP / MTs Tahun 2015 – Bagian 4 (Writing)

August 18th, 2015 11 comments

pembahasanun15_part4_150pxMedia Pembahasan Soal Ujian Nasional Bahasa Inggris SMP / MTs Tahun 2015 – Bagian 4 adalah bagian terakhir dari media pembahasan soal Ujian Nasional Bahasa Inggris tahun 2014/2015. Bagian 4 ini hanya membahas soal writing yang terdiri dari 34 soal. Bentuk soal meliputi melengkapi teks rumpang, menyusun kata acak menjadi kalimat bermakna, dan menyusun kalimat acak menjadi paragraf/teks padu. Read more…